5. sınıf için Plastov'un "Yaz" resmine dayalı kompozisyon

2024 Yazar: James Gerald | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 14:18

Okul döneminde çocuklar genellikle çeşitli eserler yazmak zorunda kalırlar. Herkes bunu kolayca halledemez. 5. sınıf için Plastov'un "Yaz" resmine dayanan kompozisyonun varyasyonlarını düşünün.

Plana göre: birinci seçenek

Her şeyden önce, öğretmenler genellikle net bir yapıya bağlı kalmayı gerektirdiğinden, makaleyi plana göre incelemeye değer. Ayrıca, bu şekilde yazmak çok daha kolay.

Plan:

1. Tanıtım.
2. Büyükanne neye benziyor?
3. Büyükannenin yardımcısı.
4. Büyük hasat.
5. Çözüm.

“Havanın sıcak ve güneşli olduğunu görüyoruz. Etrafta her şey yeşil: güzel huş ağaçları ve yemyeşil çimen. "Yaz" resmine bakarken göze çarpan şey budur. Görünüşe göre sanatçı doğayı çok seviyor ve ona hayranlıkla bakıyor. Her şey gerçek görünüyor, sanki biz kendimiz açıklıkta güneş ışığının tadını çıkarabiliyormuşuz gibi.

Üç karakter görüyoruz: bir kız, bir büyükanne ve bir köpek. Görünüşe göre, orada hasat yapmak için ormana girdiler, ancak dönüş yolunda dinlenmeye karar verdiler. Mavi bir elbise ve başörtüsü giymiş büyükanne uyuyor. Güneşin karışmaması için yüzünü avucuyla kapatıyor. Görünüşünden çok çalışkan ve güçlü olduğunu söyleyebiliriz.

Torun, meyveleri daldan alır ve bir bardağa koyar. Yüzünden görülebilen işine odaklanmıştır. Kız güzel beyaz bir elbise ve parlak kırmızı bir eşarp giyiyor.

Küçük ailenin yanında bir köpek vardı - kızın yanında uyumak için uzandı. Köpek çok sevimli ve komik. Bence kız hayvana çok düşkün.

Ayrıca resimde büyükanne ve torunun topladığı hasadı görebilirsiniz: mantarlar ve meyveler. Sanatçı tuvalde onlara çok yer ayırdı. Doğanın ne kadar cömert olduğu şaşırtıcı!

Denemeyi yazarken, sıradan insanların hayatının ne kadar harika olabileceğine dair düşüncelerim vardı. Doğanın bize verdiklerini genellikle görmezden geliriz, ancak mutluluk küçük şeylerdedir. Sevdiklerinizle ormana gitmek ve orada mantar ve çilek toplamak çok keyifli. Sanırım Plastov, akrabalarla iletişim kurmanın ve birlikte vakit geçirmenin ne kadar önemli olduğunu göstermek istedi."

Plan, uygun gördüğünüz gibi değişebilir, göreve bağlı olarak ona öğeler ekleyebilir veya hariç tutabilir.

Plana göre: ikinci seçenek

Net bir plana sahip makaleler için birçok seçenek vardır, böylece en sevdiğinizi seçebilirsiniz. Bir tane daha düşünelim.

Plan:

1. Sanatçının eseri hakkında.
2. Resim ne hakkında?
3. Sanatçının samimiyeti ve Anavatan sevgisi.

“Plastov, 20. yüzyılın ünlü bir ressamıdır. Köylülerin hayatını anlatan gerçekleri anlatan birçok resim yaptı. Kendisi de köyden olduğu için yerel yaşamın yapısını çok iyi biliyor. Resimlerinde sadece yetişkinleri değil çocukları da betimleyerek geleneklerin devamlılığını göstermiştir.

Resimdeki yaz havası çok güzel. Bizden önce bir kızla bir kadın. Muhtemelen, bu bir anne ve kızı. Yorgun, mavi elbiseli ve eşarplı bir kadın uzanıp huş ağaçlarının altında kestirmeye karar verdi. Büyük bir mantar ve çilek hasadı toplamak için çok çaba harcadı.

Kızı beyaz bir elbise ve koyu kırmızı bir fular takmış annesinin yanında oturuyor. Toplanan çilekleri bir bardağa koyar. Kızın yanında onu sadakatle koruyan bir köpek var.

Sanatçı tüm detayları çok dürüst ve doğru bir şekilde aktarıyor. Bir kadının gerçekten çalışkan olduğunu gösterdi, ellerinden de anlaşılıyor. Köpek çok zayıf görünüyor, muhtemelen metreslerinin peşinden birkaç saat koşmak zorunda kaldı. Kız ayrıca işi konusunda çok tutkulu olmasına rağmen biraz yorgun görünüyor.

Sıcak güneş ve güzel doğa rahatlamaya yardımcı olur. Ağaçların gölgesinde güç kazanabilir ve serinleyebilirsiniz. Bana öyle geliyor ki Plastov anavatanını çok seviyordu. Bu yerdeki doğanın güzelliğini o kadar ayrıntılı bir şekilde tasvir etti ki, insan gerçekten orada olmak istiyor."

Kısa versiyon

Kısa bir süre içinde bir makale yazmanız gerektiğinde görevler vardır. Bu durumda, yüksek bir değerlendirme elde etmek için resimdeki yalnızca ana şeyi vurgulamak önemlidir.

“Arkady Plastov“Yaz”resminde yılın bu zamanının tüm güzelliğini ve özel atmosferini aktarmayı başardı. Bize sadece hoş bir hava değil, aynı zamanda büyük bir hasat da veriyor.

Sanatçı, yaratılışının ana karakterlerini, mantar için ormana giden bir kadın ve bir kız yaptı. Eve dönmeden önce yumuşak çim halının üzerinde rahatlar ve güzel havanın tadını çıkarırlar. Huş ağaçları gölge vermek için üzerlerine eğildi. Kadın ve kız iki sepet mantar topladılar, bu yüzden çok yoruldular. İlki biraz uyumaya karar verdi, ikincisi ise meyveleri ayıklıyor.

Kız muhtemelen ne kadar eğlendiğini düşünüyordur. Kışın, bu orman gezisini kesinlikle bir gülümsemeyle hatırlayacaklar. Ve asıl asistandan kesinlikle bahsedilir - kızın yanında yatan köpek. Aileye bir şey olmaması için onlara tek bir adım bırakmadı.

Plastov, resimde doğaya ve vatana olan sevgisini aktardı. Ruhun derinliklerine dokunur, renklerle yakalar, birçok düşünceyi çağrıştırır. Hemen bir sepet kapmak ve oradaki mantarları ve meyveleri toplamak için ormana gitmek istiyorum."

Denemeyi daha da özlü hale getirmek için kahramanların açıklamasını kısaltabilirsiniz.

Başka bir kompozisyon seçeneği

Plastov'un 5. sınıf için "Yaz" resmine dayanan kompozisyonun başka bir varyasyonunu düşünelim. Kahramanların ne yaptığını düşünmeye çalışalım, yazarın bu sıcak mevsimde ormanı nasıl yazdığını anlatalım.

Resimde çok yorgun olan ve ormandaki pitoresk bir çayırda biraz dinlenmeye karar veren iki mantar toplayıcı görüyorum. Bence anne ve kızı. Mantar ve böğürtlen toplamaya vakit bulabilmek için erken kalkmaları gerekiyordu ve dönüş yolunda eve gitmek için yeterli güce sahip olmak için ara verdiler.

Her iki kahraman da harika bir iş çıkardı: ağzına kadar mantarlarla dolu sepetler görüyoruz. Kadın kendini güneşten eliyle kapatarak uyur. Görünüşe göre çalışkan ve sıkı çalışmaktan korkmuyor. Kızın yanında ormanda aileye eşlik eden bir köpek yatıyor. O da hostesleri takip etmekten bıkmış bir şekilde uyuyor.

Kız uyumuyor ama annesini ve evcil hayvanını da rahatsız etmiyor. Meyveleri sakince sıralar ve evde daha az iş olması için bir bardağa koyar.

Bana öyle geliyor ki gün sıcak ve güneşliydi. Her iki kahraman da hafif giyinmiş ve başları eşarplarla kaplı - sıcak çarpmasından ve can sıkıcı orman böceklerinden koruyorlar. Kızın neden kırmızı bir eşarp giymeye karar verdiğini merak ediyorum? Muhtemelen annesi, kıpırtıyı uzaktan görmek için ona sormuştur.

Plastov'un ormanı boyama şeklini gerçekten seviyorum. Çimler ve çiçekler dünyayı yoğun bir halıyla kaplar. Ayrıca kahramanları bir gölgeyle kaplayan iki beyaz huş ağacı görüyoruz. Ağaçların dalları dümdüz yere doğru eğilir.

Sanırım köy çok yakın çünkü huş ağaçlarının yanında biçilmiş bir kütük var. Birazdan kızın annesi uyanacak, yine doğanın hediyelerini alıp işe gitmek için eve gidecekler."

Yukarıdaki örnekleri kullanırsanız, bir resim üzerine kompozisyon yazmak o kadar da zor değil. En kolay yol, kendiniz için güvenebileceğiniz bir plan yapmaktır. Ancak bazı öğrenciler için daha kolay ve onsuz - durumda gezinmek daha iyidir.

sonuçlar

1. Sanatçı doğaya ve Anavatan'a çok düşkündü, onları resminde ince ve güzel bir şekilde boyadı.
2. Huzhonik'in çalışmalarının kahramanları bir anne ve kızı veya bir büyükanne ve bir torun olabilir.
3. Tuvalde tasvir edilenlerin neden olduğu duygularınızdan kesinlikle bahsetmeye değer.