6. sınıf Yablonskaya'nın "Sabah" resmine dayalı kompozisyon

2024 Yazar: James Gerald | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 14:18

Yablonskaya'nın "Sabah" resmine dayanan kompozisyon genellikle 6. sınıf öğrencilerine verilir. Doğal olarak, bu tür işlere sahip çocukların sorunları olabilir. Daha sonra hazır seçenekleri örnek alabilirsiniz.

Bir plan ile kompozisyon

Bir plana göre bir kompozisyon yazmak çok uygundur. O zaman her düşünceyi açıkça formüle etmek mümkün olacak. Ayrıca çocuk ne hakkında yazacağını tam olarak bildiği için daha rahat edecektir.

Plan:

1. Sanatçı hakkında bir tanıtım.
2. Olayların ne zaman ve nerede gerçekleştiği.
3. Resmin kahramanı.
4. Ön plan ve arka plan öğeleri.
5. Sanatçının kullandığı renkler.
6. Sonuç - resmin uyandırdığı duygular.

“Sabah” resmi, muhteşem sanatçı Tatyana Yablonskaya tarafından boyandı. Çalışmaları için birçok farklı ödül aldı. Usta, çalışma ve dinlenme sırasında sıradan insanları tasvir ettiği, manzaralar çizdiği bilinmektedir. "Sabah" resminde Yablonskaya, genellikle dikkat etmediğimiz şeyleri vurgulamak istiyor.

Resimde gösterilen olayların bir bahar sabahı bir şehir dairesinde gerçekleştiğine inanıyorum. Oda büyük, güneş tarafından iyi aydınlatılmış, içinde fazladan mobilya yok. Sandalyede akşam için hazırlanmış giysiler var.

Resmin ana figürü egzersiz yapan bir kızdır. Görünüşe göre, oldukça yakın zamanda kalktı, henüz yatağı yapmak için zamanı olmadı. Kahvaltı masaya bırakılır. Sandalyede okul üniforması ve kırmızı öncü kravatı görülüyor. Görünüşe göre, yakında kızın dersleri başlayacak ve okula koşması gerekecek.

Arka planda Yablonskaya, balkona açılan bir kapıyı tasvir etti. Güneş sokaktan parlak bir şekilde parlıyor, canlılık ile şarj oluyor. Uzakta başka evler de görülüyor.

Sanatçı, resim için çok parlak renkler seçti. Güneşin ışığı hemen hemen tüm nesnelerin üzerine düşer. Genel olarak, resim olumlu duygular ve neşe ile doyurulur. Bir bahar günü daha geldi.

"Sabah" resmi çok ilginç ve parlak. Özgürlük ve ferahlık hissi verir. Açık balkona çıkmak, derin derin nefes almak ve kuşların şarkısını dinlemek istiyorum. Sanatçı sabah atmosferini iyi aktarmayı başardı” dedi.

İlginç! 4. sınıf için Tropinin'in Lacemaker tablosuna dayalı kompozisyon

Makalenin kısa versiyonu

Bazen öğretmenler 6. sınıf öğrencilerinden Yablonskaya'nın "Sabah" resmi hakkında bir planla değil, kısa bir planla ayrıntılı bir makale yazmalarını ister. Düşüncelerinizi kısa ve öz bir şekilde ve gereksiz ayrıntılara girmeden aktarabilmeniz çok önemlidir. Aslında, kısa bir makale yazmak hiç de zor değil:

“Yablonskaya'nın“Sabah”resmi çok basit, ama bu yüzden ilginç. Yazar, yeni uyanmış, egzersiz yapmaya karar veren bir kızı tasvir etti. Ana karakter sempati uyandırır.

Masada sade bir kahvaltı var, daha hızlı hazırlanabilmeniz için sandalyeye kıyafetler serilmiş. Yatak henüz yapılmadı - kız yeni günle tanışmak için çok acelesi vardı. Ve tüm doğa onun kadar sevinir. Güneş odayı parlak bir şekilde aydınlatıyor, etkisi inanılmaz.

Oda sadece gerekli eşyalarla döşenmiştir, çöp veya gereksiz bir şey yoktur. Odada dekorasyon yok veya bunlar "ekran dışı". Sadece bitkiler kızın doğayı sevdiğini gösterir.

"Sabah" resminin yeni bir günü kutlayan bir ilahi olduğuna inanıyorum. Resmin kahramanı ile birlikte sevinmek istiyorum. Sabah erken kalkıp size sıcaklık ve parlak ışıkla cevap verecek güneşe gülümsemek çok keyifli. Sabahınızı böyle geçirdiğinizde gününüz kesinlikle harika olacak."

Resmin deneme açıklaması

6. sınıf öğrencileri Yablonskaya'nın "Sabah" resmi üzerine iyi bir deneme yazmak için resimde gördüklerini basitçe tanımlamaya teşvik edilir. Ve çalışmanın sonunda, onlarda hangi duyguları uyandırdığını belirtin.

“Sabah” resmi, resim konusunda uzmanlaşmış muhteşem sanatçı Tatyana Yablonskaya tarafından boyandı. İsim hemen temadan bahsediyor - sabahın erken saatlerinde görüyoruz. Güneş, sisin içinden parlayarak geniş odayı aydınlatıyor ve ısıtıyor. Balkon, odaya temiz hava girmesi için sonuna kadar açıktır. Görünüşe göre oda hoş bir şekilde serin ve taze. Bu muhteşem sabah atmosferini kelimenin tam anlamıyla hissedebilirsiniz.

Resmin ortasında yeni uyanmış bir kız var. Uyanmak ve neşelenmek için egzersiz yapmaya karar verdi. Sanırım yaklaşık on yaşında. Zinde ve atletik, hemen sempati çekiyor. Kız henüz yatağını yapmamıştı, görünüşe göre henüz vakit yoktu. Okul forması sandalyenin üzerinde. Açıkçası, kahvaltıdan sonra kahraman okula koşacak.

Odanın iç kısmında sadece çiçekleri değil, aynı zamanda güzel bir duvar levhasını da görebilirsiniz. Üzerine kuşlar boyanmıştır. Sanki kızla birlikte başka bir bahar gününün tadını çıkarıyorlarmış gibi bir his var.

Resmin ön planında üzeri örtülü büyük bir masa vardır. Kızın annesi ona kahvaltı bıraktı: bir tabak ekmek ve bir sürahi su veya süt.

Bu resme baktığınızda, sıcak ve olumlu duygular ortaya çıkıyor. İzleyici, ana karakterden neşeyle suçlanıyor gibi görünüyor. Onunla birlikte gülümsüyor ve güneşin sıcak ışınlarının tadını çıkarıyoruz. Gidip farklı şeyler yapmak istiyorum. Yablonskaya'nın eşsiz sabah atmosferini nasıl ilettiği şaşırtıcı."

İlginç! gelmek veya gelmek nasıl doğru yazılır

Deneme açıklamasının başka bir versiyonu

Yablonskaya'nın "Sabah" resmine dayanan kompozisyonun bu versiyonu da bir açıklamadır. 6. sınıf öğrencileri bunu temel alabilir veya önerilen diğer metinlerle birleştirebilir:

“Sabah” resmi, geçen yüzyılın ortalarında Yablonskaya tarafından boyandı. Ona baktığınızda, serin bir sabah esintisi üzerinize esiyormuş gibi geliyor. Ferah ve temiz, aydınlık bir odada uyanmak çok keyifli.

Oda mütevazı mobilyalara sahiptir, gereksiz süslemeler veya diğer iç detaylar yoktur. Pencereler perdelerle kapatılmamıştır. Duvarlar sarı badana ile boyanmıştır. Duvarda dekoratif bir tabak var.

Resmin ortasında jimnastik yapan bir kız var. Açıkça çok düzgün ve atletik. Eşyaları güzelce katlanmış sandalyede asılı.

Sabah eşsiz bir zamandır, günün şafağı inanılmaz duygular uyandırır. Balkon kapıları temiz hava almak için sonuna kadar açık olduğu için resim baharı tasvir ediyor. Bu sayede kız yeni gün için canlılık ve güçle suçlandı. Resmin kahramanı belli ki oldukça yakın zamanda uyandı, çünkü henüz yatağı temizlemek için zamanı yoktu. İlk yaptığı şey spor yapmaktı. Çok yakında okula gitmek zorunda kalacak.

Ön planda güzel bir masa örtüsüyle kaplı büyük bir yuvarlak masa görüyoruz. Bir tabak ekmek ve bir kavanoz süt de var. Güneş odayı güzelce aydınlatıyor. Genel olarak, kızın odası çok rahat görünüyor. Kendisi zarif ve atletik.

Bu resme baktığımda sadece olumlu duygular hissediyorum. Neşe hemen ortaya çıkıyor ve işe başlamak istiyorsunuz. Sanatçının doğru ruh halini bu kadar doğru bir şekilde iletebilmesi inanılmaz” dedi.

"Sabah" resmi üzerine bir deneme yazmak o kadar zor değil. En önemli şey, verilen herhangi bir metni temel almak ve işi bitirmek için kullanmaktır.