İçindekiler:

Çocuklara ne okumalı?
Çocuklara ne okumalı?

Video: Çocuklara ne okumalı?

Video: Çocuklara ne okumalı?
Video: Okuma Yazma Hecelemede Zorluk Çeken Çocuklar için Öneriler 2024, Mayıs
Anonim
Image
Image

Charles Louis Montesquieu bir keresinde "Okumak benim için hayattaki can sıkıntısının ana ilacıydı ve bir saatlik okumadan sonra geçmeyen kederim yoktu" dedi. Ve bu konuda büyük Fransızla aynı fikirde değilim. Bilimsel düşünceye takıntılı bilgisayar çağımızda bile - kitapsız mı? imkansız yok! Ders kitaplarıyla gece toplantıları, toplu taşımada magazin romanları, modaya uygun yenilikler, biraz sıkıcı ama yine de klasiklerin kalbine yakın ve son olarak, nadir bulunanlar, özellikle sizin için okundu, yaratıldı, görünüyordu … Ve her şey basit bir şekilde başladı - ilk çocuk kitabınızı okuyan annenizin sessiz, melodik sesleriyle.

Şefkatli ebeveynler, öğretmenlere ve psikologlara sorularıyla işkence etti: çocuklara ne okumalıhangi kitabı seçmeli, okumaya ne kadar zaman ayırmalı. Ancak çok az insan, aslında neden gerekli olduğunu soruyor?

Okul Öncesi Pedagoji Bölümü'nde öğretmen olan Maya Nikolaevna Skulyabina, okumanın çocukları öğretmenin ve geliştirmenin ana yollarından biri olduğunu söylüyor:

Bu sadece eğlence değil, bebeği sakinleştirmenin bir yolu, aynı zamanda öğrenme. Burada konuyla ilgili bir konuşma, resimlere bakma, okuma ve şarkı söyleme. Çocuk kelime dağarcığını, doğru telaffuzu ve işitsel dikkati geliştirir. Ayrıca, bir kelimeyi kulaktan öğrenerek ve onu grafik bir görüntü ile ilişkilendirerek, kendini okumayı öğrenir.

Psikolojik olarak, bu elbette çocukla daha yakın bir bağlantı, "öğretmen-öğrenci" şemasına göre yeni bir ilişki. Bebeğiniz ebeveynde sadece yakın bir insan, bir koruyucu değil, aynı zamanda onunla yaşam deneyimini paylaşan bir akıl hocası görmeye başlar.

Bir çocuk bebeklik döneminde okumaya başlamalıdır. Bu dönemde bebek, işitme ve görme organları da dahil olmak üzere dünyanın algılanmasından sorumlu olan beş duyuyu kullanmayı öğrenir. Parlak resimlere bakmak görme sinirlerini geliştirir ve annenin yatıştırıcı sesi dinleme alışkanlığını oluşturur. İşte soru burada ortaya çıkıyor: çocuklara ne okumalı?

Yaşla birlikte kendi çocukluğumuzu unuturuz, bu nedenle bir çocuk için kitap seçmek bazen çok zor bir görev haline gelir. Mağazalardaki çok renkli kapakların bolluğundan gözler doluyor. Tavsiye için nereye gitmeli? Tabii ki kütüphaneye!

Çocuk bölümünün kütüphanecisi Kulikova Elena Aleksandrovna, çocuk edebiyatının özelliklerini anlatıyor:

Bir çocuk bize ilk getirildiğinde büyülenmiş gibidir: "Kaç kitap!" Her şeye dokunmak, tutmak, eve götürmek istiyor. Ama sorun şu ki eve sadece ebeveynlerin izniyle yayın verebiliriz. Genellikle aşağıdaki kitapları almanızı öneririz:

- Parlak, renkli, ince, büyük net harflerle ve birçok resimle - çocuğun kendisi için. Bu kitap, bir çocukla yapılan dersler, okuma öğretimi, yeni kelimeler, kavramlar için tasarlanmıştır.

- Kitap daha kalın, anne için - çocuğunuza yatmadan önce veya herhangi bir boş zamanınızda okuyacağınız kitap. SİZİN de onu sevmeniz gerekiyor.

- Okul öncesi çocuklar için oyun yardımcıları - örneğin, "Çocuklar hayvanlar hakkında", "Yol boyunca yürüyorum", "Renkli şiirler" vb.

· Ebeveynler için çocukların gelişimi hakkında tavsiyeler içeren literatür.

- Çocuğun sevdiği - ne sebeple olursa olsun.

Ancak yeni bir renkli kitap bile, bebeğe çok karmaşık ve dolayısıyla dayanılmaz derecede sıkıcı göründüğü için uzak bir köşeye atılma riskini taşır.

Firefly anaokulunun başkanı Galina Borisovna Tsvetkova, çocuğun yaşına uygun bir kitabın nasıl seçileceğini açıklıyor:

Kitabın içeriğinin küçük adamın yeteneklerini karşılaması önemlidir. Fakir, yorgunsa, havasında değilse veya okuduklarını algılamıyorsa, hiçbir çalışma işe yaramaz. Bazen hırslı ebeveynler çocuğu teşvik eder, ona daha fazla "yetişkin" kitabı okur, çünkü "Petrov'lar yapar." Bu genellikle kitaplara karşı açık bir tiksinmeyle sonuçlanır. Sonuçta, bir anne için küçük bir adım gibi görünen şey, neredeyse bir çocuk için Evreni geçmek gibidir.

Erken okul öncesi yaş (üç yıla kadar)

genellikle çocuklara şiirler, tekerlemeler, Rus halk hikayeleri okuruz. Bu yaştaki masallar, ana satırın tekrarı ve yeni bilgilerin eklenmesiyle kısa olmalıdır - "kartopu". Örneğin, "Anneannemi bıraktım, dedemi bıraktım", "Terem'de kim yaşıyor? - Ben fareyim, kurbağayım vb." Şiirler, hem çocukluktan tanıdık gelen "Ayıyı Yerde Bıraktı" hem de çağdaş yazarlar (çocuk yayınevleri "Dragonfly Press", "CH. A. O. ve K0" kitaplarından) tanıdık bir zorunluluktur.

Dört yaşından itibaren

bunlar bizim klasiklerimiz - Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. Puşkin'in eserleri ve peri masalları, seyahat peri masalları - Grimm, Andersen, Hauff kardeşler tarafından. Ne yazık ki, bu çağda yazan herhangi bir çağdaş Rus yazarının kitabını bulmak neredeyse imkansız. Dergiler kurtarmaya gelir, örneğin, "Çocukların kalp ve zihin için okuması" (ed. "Uniserv").

Ancak, bir çocuğa okumada asıl mesele NE okuduğunuz değil, NASIL yaptığınızdır. Profesyonel bir okuyucu olmak gerekli değildir - özellikle yaşamın ilk aylarında bebeğinizin annesinin sesini duyması önemlidir. Ancak yine de, bazı okuma kuralları olmadan yapamazsınız.

-- Öncelikle -. Bu sefer sadece ikinize ait. Arkanıza yaslanın, derin bir nefes alın. Çocuğun kitabın metnini ve çizimlerini iyi gördüğünden emin olun.

-. Bazen olay örgüsüne o kadar kapılır ki, masalın sonunu çabucak bulmak ister, sayfaları kendisi çevirir ve neredeyse resimlere dikkat etmez. Başka bir durumda, neler olduğunu tartışmaya, yorum yapmaya ve birçok soru sormaya çalışıyor.

- böylece çocuğun tarihin akışını takip edecek zamanı olur. Role göre farklı seslerden okumaya çalışın.

- Çocuk kitabı ilk kez görmüyorsa - ("Bu kimdir?", "Ne denir?", "Ne yapıyor?"), Cümleye devam etmesini isteyin. Bu, kitabın konusunu ne kadar anladığını bulmaya yardımcı olacaktır.

- Ve son olarak - bebeğinizle iletişim kurmaktan!

Ev işlerine kafa yorarsanız ve üç yaşındaki kızınız en sevdiği kitabı getirdiyse ("Anne, hadi!"), Bir dakika uzak durun ve okumaya biraz zaman ayırın. Bu aktivite için program yok. Bununla birlikte, çocuğunuza günde en az üç kez - sabahları, öğle yemeğinden sonra, yatmadan önce, yaşına bağlı olarak - 15 dakikadan (en küçüğü için) bir saate (beş ila altı yıl) kadar okuduğunuzdan emin olun.

Erkeklerin okumayı genellikle bir "kız etkinliği" olarak düşündüklerini ve yaşlandıkça okumaya olan ilgilerini kaybettiklerini unutmayın, bu nedenle baba veya büyükbabanın da haftada en az birkaç kez bebekle çalışması önemlidir.

Çocuğunuz kelimeleri kendi kendine tanımayı öğrendiğinde okumayı bırakmayın. Bir ebeveynin yatıştırıcı sesi, iletişim, samimiyet - okuma ile ilgili her şey bebek için önemlidir, ona ihtiyaç duyulduğunu, sevildiğini hissetmesine yardımcı olur.

Bir arkadaşım, ne kadar kaybettiğinin farkında olmadan bu mesleği gereksiz bir zaman kaybı olarak görüyor. Neden bebeğinize yüksek sesle kitap okumalısınız? İşte garip bir soru. O halde neden onunla oynuyor, ona konuşmayı öğretiyor, üzüldüğünde ona sarılıyor, güldüğünde onunla seviniyor? Neden onunla daha fazla zaman geçiriyorsun - senin yardımın olmadan büyüyecek. Ama o ne olacak? Oğlunuza veya kızınıza okuyarak, çocuğunuza sadece kocaman, yabancı ve böylesine ilginç bir dünya açmakla kalmıyorsunuz, ona “Ben yanınızdayım ve her zaman yardımcı olacağım. Seni çok seviyorum” diyorsunuz. Etrafının sıcaklık ve özenle çevrili olduğunu anlıyor. Ve ne kadar önemli olursa olsun, çocuklara ne okumalı, asıl şey onları değerli bir dikkatle şaşırtmaktır. Ve buna mutlu bir çocukluk denir.

Önerilen: