4-5. sınıflar için "Yazımı nasıl geçirdim" konulu kompozisyon

2024 Yazar: James Gerald | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 14:18

4-5. sınıflar için "Yazımı nasıl geçirdim" konulu bir makale, öğretmenler tarafından tatilden ayrıldıktan sonra verilen klasik bir yaratıcı görevdir. Öğrencilerin gezinmesini kolaylaştırmak için çalışma örneklerini ele alalım.

4. sınıf kompozisyonu: kısa metin

Bazen öğretmenler öğrencilerden tatili kısa ve öz bir şekilde tarif etmelerini ister. Mükemmel bir not almak için tüm önemli bilgileri kısa bir metne sığdırmanız gerekir. İşte çalışmanın bir yolu:

Bu yaz harika geçti. Baharın sonundan beri tatil için bekliyorum çünkü gerçekten arkadaşlarımla rahatlamak ve köydeki büyükanneme gitmek istiyordum.

Yazın ilk haftalarında hala bir sanat okulunda derslerimiz vardı ve çocuklarla ben parka resim yapmaya gittik. Doğayı resmettiler, konuştular, eğlendiler. Sonra dersler sona erdi ve ebeveynler köye gitmeyi teklif etti. Tabii ki kabul ettim çünkü büyükannem ve büyükbabamı özlemiştim.

Köyde birçok endişe vardı. Bana ciddi bir iş verilmedi ama tavuk ve tavşan beslememe izin verildi ve büyükannemin inekleri sağmasını da izledim. Hatta birkaç kez kendim yapmama izin verdi. İyi yapmadım, ama yine de beni övdü.

Köye döndüğümde burada yaşayan adamlarla oynadım. Benim şehrimden de buraya tatile gelen bir çocukla tanıştım. Kaybolmamak için numaralarımızı değiştirdik.

Bu yaz tatilinden gerçekten keyif aldım. Umarım bundan sonrakiler de aynı olur."

Sesi artırmanız gerekiyorsa, köydeki doğayı tanımlayabilirsiniz.

Yılın en sevdiğim zamanı

Bu, 4. sınıf için "Yazımı nasıl geçirdim" konulu bir makalenin bir çeşididir. Öğrenci yılın bu zamanını nasıl sevdiğini anlatıyor ve nedenini şöyle açıklıyor:

“Okulda çok tatil var ama ben en çok yaz tatillerini seviyorum. Onlar en uzun ve en sevdiğim mevsime düşüyorlar. İstediğiniz kadar eğlenebilirsiniz: nehre gidin, arkadaşlarla yürüyün, bisiklete binin. Evde oturup sıkılmanıza gerek yok. Ayrıca yazın her zaman sabırsızlıkla beklediğim bir doğum günüm var.

Bu yaz arkadaşlarımla çok dışarı çıktım. Sabah buluşup gece geç saatlere kadar bahçede koşturduk. Bazen bir şeyler atıştırmak için eve gitmemiz gerekiyordu ama bunun için fazla zaman harcamadık.

Babam da tatile çıktı ve bütün aile balığa gitti. Bir ısırık almak için gün doğumunda kalkmayı severdim. Babam benim için özel bir olta bile aldı ve biraz balık tutabildim. Ama annem ona öğretmemize rağmen başaramadı.

Bir keresinde geç saate kadar ateşin yanında oturmama izin verildi. Ateşe bakmak ve dalların çatırdamasını dinlemek sıcak ve alışılmadıktı. Patatesleri ateşte pişirdik ve çok lezzetli oldukları ortaya çıktı.

Ayrıca bu yaz birçok yeni kitabın ortaya çıktığı kütüphaneye gittim. Sadece yürümekle kalmadım, aynı zamanda okudum ve arkadaşlarımla. Özellikle "Dunno in the Solar City" çalışmasını beğendik.

Tatil harikaydı. Yazık, o kadar hızlı uçtular ki sonbaharın nasıl geldiğini fark etmedim. Ama okula sevindim - 4. sınıfa gidiyorum. Her ne kadar zaten yaz için sabırsızlanıyorum!"

Planlı tatil yazımı

4-5. sınıflardaki öğrenciler için "Yazımı nasıl geçirdim" konulu bir plana sahip Rus dili üzerine bir makale temel alınabilir. Tutarlı metin yazmak için pivot noktaları kullanmak çok uygundur.

Plan:

1. En sevdiğim yaz.
2. Tatillerde öğrendiklerim.
3. Beklenmeyen sürprizler.

“Uzun zamandır bu yaz için bekliyordum. Sonunda okulun son günü bitmişti ve bir özgürlük duygusuyla sokağa çıktım. Babam, eğer notlarım iyiyse, doğum günümde bana hep hayalini kurduğum havalı bir bisiklet vereceğine söz verdi.

Uzun zamandır beklenen tarih geldiğinde, bana devasa bir değişken hızlı bisiklet sunuldu. Direksiyona geçer geçmez, her şeyin benim için işe yarayacağını hemen anladım. Hatta birkaç numara öğrendim. Onları bahçedeki arkadaşlarına gösterdi, birçoğuna nasıl doğru yapılacağını anlattı.

Ama bir gün okula daha hızlı gidecek olan bir çocukla yarışmaya karar verdik. Yüksek hızlı değil, normal bir bisikleti olmasına rağmen beni geçti. Bunu nasıl yaptığını hala anlamadım ve bana söylemedi. Kendin öğrenmen gerektiğini söylüyor. Becerilerinizi daha da geliştirmeniz gerekecek. Ama hayalim gerçekleştiği için çok mutluyum."

Bisiklete binmeyi başka herhangi bir öğrencinin hobisiyle değiştirebilirsiniz.

5. sınıf için

5. sınıf için “Yazımı nasıl geçirdim” konulu bir makale ayrıntılı ve okuryazar olmalıdır. Bir öğrencinin bir köye gittiği ve bununla ilgili izlenimlerini anlattığı bir seçenek düşünün:

“Yaz şaşırtıcı derecede ilginçti. Şehirde geçirdiğim ilk ay, sık sık bilgisayarın başına oturdum, bu yüzden zamanın nasıl geçtiğini fark etmedim bile. Ama sonra ailem beni köydeki babaannem ve büyükbabamın yanına göndermeye karar verdi. Umurumda değildi, gevşemek ve yeni bir şeyler öğrenmek istiyordum.

Beni ilk çarpan şey, köyde zamanın farklı akmasıydı. Ve aynı zamanda bütün gün bir şeyle meşgulsünüz. Büyükanneme sebze bahçesinde yardım etmek için sabah erkenden kalktım. Su kaynağındaki basınç çok zayıf, bu yüzden su almak için kuyuya gittim. Kova taşımak zor ama ben yapıyordum. Öğle yemeğine kadar dedem bana ödevler verdi ve sonra yürüyüşe çıkmama izin verdi.

Köyde ilk fırsatta beraber yürüdüğümüz arkadaşlarım var. Günler sıcak olduğunda nehre gittik. Hatta bir keresinde büyükannemin bahçesinden patates alıp (izin verdi) ve ateşte pişirdiler. Tadı çok sıradışıydı, ama hoşuma gitti. Sonra dedem bana ateşte çorba yapmayı öğretti.

Akşamları hep birlikte büyük bir masada oturup çay içtik. Bazen arkadaşları büyükannesini ziyaret eder, sonra eğlenir ve dans ederlerdi. O zamanlar hiçbir şeyi unutmamak için kitap okuyor ya da günlük yazıyordum. Ve anne babasını özlediği için eve dönene kadar günleri saydı.

Köyden ayrıldığımda biraz üzgün hissettim. Yine de, büyükanne ve büyükbabamı nadiren görüyorum, kendileri bize gelemiyor ve ebeveynler meşgul, nadiren tatil yapıyorlar. Ama gelecek yaz kesinlikle köyü tekrar ziyaret edeceğim."

5. sınıf için başka bir seçenek

Çocuklara genellikle Rus dili üzerine bir deneme yazma görevi verilir ve yaz tatillerinin sonunda bu konuda bir hikaye yazmaları istenir. Bu yaratıcı çalışma her ay planlanıyor:

Yazı çok seviyorum. Her seferinde benim için farklı gidiyor, ama her zaman ilginç. Bu yıl tatiller özellikle zorlu geçti! Haziran ayında ailem ve ben denize gittik. Orada ilk kez yunus akvaryumuna gittim ve ayrıca birçok farklı hayvanın bulunduğu büyük bir hayvanat bahçesindeydik. Ve neredeyse her gün dondurma yediler.

Temmuz ayında arkadaşlarımla bahçede çok yürüdüm. Canlı bir anım var: gün güneşliydi, ama aniden gökyüzü bulutlarla kaplandı ve sağanak başladı. Çocuklar ve ben küçük bir çardağa sığındık ve oradaki yağmuru izledik. Hepsi ıslanmıştı ama eğlenceliydi. Ayrıca bol bol futbol oynadılar, hatta birkaç kez piknik bile düzenlediler.

Ağustos ayında dedemi ziyaret etmek için başka bir şehre gittim. Orada onlarla birlikte kulübeye gittim ve hatta ilk salatalık hasadımı bile topladım. Ve büyükbabam bana patatesleri doğru şekilde kazmayı öğretti. Bütün bu serveti aileme gösteriş yapmak için eve getirdim.

Tatil harikaydı. Özellikle denizi ve büyükannem ve büyükbabamla birlikte kulübeyi sevdim. Ve şimdi önümüzdeki yaz için sabırsızlanıyorum."

Yukarıdaki seçenekleri örnek olarak kullanırsanız, bir yaz tatili kompozisyonu yazmak o kadar da zor değildir. Öğrenci kesinlikle mükemmel bir not alacak - asıl şey, harcanan zamanla ilgili izlenimlerini denemek ve içtenlikle ifade etmektir.

sonuçlar

1. Metnin tutarlı ve mantıklı olması için plana göre bir kompozisyon yazmak çok uygundur.
2. Sadece ne yaptığınızı değil, tatildeki duygularınızı tarif etmek önemlidir.
3. Aylara göre planlayarak tatiller hakkında konuşabilir veya genel olarak yazın nasıl geçtiğini analiz edebilirsiniz.