İçindekiler:

Öğrenci mitleri
Öğrenci mitleri

Video: Öğrenci mitleri

Video: Öğrenci mitleri
Video: Fikirler Üzerine Mitler | Myths about Ideas | Erhan Erkut | TEDxReset 2024, Nisan
Anonim
Öğrenciler
Öğrenciler

2001'e girenlere adanmıştır…

Çağımızda, yaşam bir şekilde özellikle kendiliğinden organize edilmiştir ve bu, daha önce hiç olmadığı kadar geniş bir efsane oluşturma alanıdır. Sadece varlık değil, tanrıları, satirleri, perileri ve diğer arkaizmleriyle bir tür antik mitoloji.

Öğrenci hayatı ve onunla bağlantılı her şey, bu durumda bir istisna olarak adlandırılamaz. Ancak burada klinik özeldir - mitler ve gerçekler iç içedir ve korkunç bir simbiyotik ilişki oluşturur.

Anayasa efsanesi

Lütfen gülmeyin, şimdi Rusya Federasyonu Anayasasından alıntı yapacağım (beni bağışlayın Tanrım!). Kalkmak zorunda değilsin. Yani, 2. bölümün 43. maddesinin 3. paragrafı şöyledir:"

Rusya Federasyonu vatandaşı bu hakkı kullanmaya karar verir vermez, bu korkunç “rekabet” kelimesi onun önünde belirir. Yarışmanın kuralları basit ve anlaşılır - cebinizi geniş tutun! Çalışmıyor? Sonra nasıl bir incire tırmanıyorsun, sormadıkları yere? Bununla birlikte, kişisel olarak, bir kişiye olan doğal iyimserliğim ve hafif inancım sayesinde, alnında farklı yönlerde yedi açıklığa sahip dahilerin rekabet dışı olduğundan eminim. Benzer örneklerin hikayeleri bilinmektedir.

bana öğretilsin

İnsanlar bilgi için daha yüksek bir eğitim kurumuna giderler. Böyle bir efsane de var. Tabii ki oraya gitmiyorlar ama gidenlerin sayısı her yıl artıyor. Mesele üniversitelerde bilgi olmaması değil. Evet, ama birincisi, kimse kimseye zorla öğretmeyecek ve ikincisi, gerçekten öğrenmek isteseniz bile kimse kimseye öğretmeyecek. Geleceğin uzmanları, dedikleri gibi, serbest yüzmede becerilerin çoğunda kendi başlarına ustalaşmak zorunda kalacaklar. Ve işte paradokslar. Tam üç yıl boyunca, biz gazetecilik bölümü öğrencileri, haftada dört ders saati beden eğitimi derslerinde kelimenin tam anlamıyla aç kaldık. Belli bir anda, özel kuvvetler için personel yetiştirmek için gizli bir programa katıldığımız ortaya çıktı. Beş dakika içinde sonraki beş kilometrelik koşudan sonra, "Koçumuz sadece bir canavar!" Sözleriyle zaten deneyimli bir gazetecinin ofisine süründüğümde? Eh, öyle olmalı, öyle olmalı!

Ancak beden eğitimi derslerinin aksine ne yazık ki hayal edilecek bir şey yok. Dördüncü eğitim yılında "Modern bilimin güncel sorunları" dersi verildi. Her açıdan son derece yararlı ve ilginç, bence kurs altı saatten oluşuyordu. Yani, üç kez bir buçuk saat ve şimdi bitti. Bize beden eğitimi derslerinin en az yarısını "Gerçek problemler" yerine teklif et, hemfikir olurduk ve mutluluğumuza inanmazdık. Aynı durum psikoloji, sosyoloji, imajoloji için de geçerlidir. Felsefe konusunda daha şanslıydım ama yine de yeterli değil. Dolayısıyla üniversite müfredatı sizin için Montaigne, Descartes, Kant, Schopenhauer, Nietzsche ve benzerlerinin eserlerinden daha güçlü olacak bir çalışmadır. Ve ona karşı tartışamazsın. İlk yıl öğrenciler hala yurtdışındaki Harvard'lar, Oxford'lar ve öğrencilerin okumak istedikleri disiplinleri seçtikleri Colubia Üniversitesi'nden bahsederek kendilerini teselli etmeye çalışıyorlar. Ama bizimki hala daha iyi, çünkü sonunda çok fazla zorlamaya gerek yok. Ama şimdiden bir sonraki efsaneyi anlatmaya başladım.

Öğrenmesi kolay, savaşması zor

Birinci sınıf öğrencileri için bir oturum hala gizemli, karanlık ve korkutucu bir şeydir. Ve sınavlar ve testler arifesinde (oturumdan oluşan) öğrencilerin sınırsız içtiğini söyleyenlere inanmayın. En azından birinci sınıf öğrencisi değil. Her şey çok daha sıradan: tüm dersler çılgınca çevriliyor ve bakışlar, a) hatırlamak, b) doğru şekilde yeniden üretmek, c) anlamını anlamaya çalışmak ve ertesi günün sabahı anlatmak için yazılan her kelimeye bakıyor. antropomorfizm, meşruiyet ve tekillik hakkında ifadesi olan öğretmen … Bütün bunlar ilk seansta olur. Öğrencilerin geri kalanının (elbette hepsi değil) önünde zaten içki içiyor ve sınavdan bir saat önce, akşamdan kalma bir hıçkırıkla kopya kağıtları yazıyorlar. Çünkü sınavı geçmekten daha kolay bir şey yoktur. Öğrenci topluluğu arasında, bir gün korkunç bir akşamdan kalma, özellikle becerikli bir öğrencinin sınavda öğretmene şu sözlerle nasıl döndüğüne dair bir benzetme dolaşıyor: Dinle, İvan İvanoviç (öğretmene bu şekilde diyelim), biz yetişkinleriz. ve bizim kendimize yetecek kadar sorunumuz var ve Lev Nikolaevich Tolstoy'un Savaş ve Barış adlı romanında insanları nasıl tasvir ettiğinin sıkıcı hikayesini bininci kez duymak ister misiniz? Öğretmen, öğrencinin önerisini kabul etti… Ancak efsane nerede, gerçek nerede, söylemek zor.

Alexander Maksimovsky

Önerilen: